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Lorsque beaucoup d'entre nous pensent aux troubles de l'apprentissage, nous imaginons des difficultés qui sont facilement perceptibles. Par exemple, un handicap évident tel qu'une déficience auditive ou l’usage d'un fauteuil roulant. Cependant, certains apprenants luttent seuls et en silence. Or, ces élèves se comportent comme tous les autres camarades de classe, car ils n'ont pas de handicaps physiques apparents qui les empêchent de marcher, de courir ou de faire du sport. En revanche, ceux qui ont du mal à lire, à écrire, à calculer, à entendre ou à se concentrer peuvent avoir autant de mal que leurs camarades qui ont [...]

Lorsqu'un élève a du mal à lire, ses difficultés peuvent aller au-delà de l'incapacité à décoder les symboles et à les transformer en langage parlé. De nombreux enfants sont de mauvais lecteurs, mais il y en a aussi beaucoup qui lisent avec précision et aisance, mais qui ne comprennent pas ce qu'ils lisent. Les déficits de compréhension de la lecture ne sont pas aussi faciles à détecter et en voici la raison. Lorsqu'un élève lit couramment, on lui demande très rarement la signification de ce qu'il a lu. Il est félicité pour sa bonne lecture et on peut supposer que [...]

Les enfants apprennent à lire à des rythmes différents. Mais à quel moment faut-il vraiment commencer à s'inquiéter ? Voici les signes avant-coureurs à surveiller. Par Lisa Kadane, Lire l'article originale sur Today's Parents La plupart des gens considèrent la lecture comme une compétence mystérieuse qui devient accessible lorsque, comme dans un dessin animé, une lumière s'allume soudainement dans le cerveau de l’enfant. En réalité, la lecture se déroule en une série d'étapes qui commence par des lettres et des sons, puis se développe pour inclure des mots, des phrases, des paragraphes et des chapitres qui contiennent des idées, des [...]

Votre enfant sera probablement en contact avec un camarade éprouvant une difficulté quelconque. Chaque étudiant apprend différemment et ceux qui ont des besoins particuliers peuvent avoir besoin de davantage de soutien et de ressources à l’école. Tous les enfants veulent se faire de nouveaux amis et être acceptés par leurs camarades de classe. En prévision de la nouvelle année scolaire, vous pouvez encourager votre enfant à en apprendre davantage sur les difficultés et à se lier d’amitié avec un enfant qui éprouve des difficultés. L’article qui suit parle de l’importance d’avoir des conversations avec votre enfant au sujet de l’acceptation des [...]

Le terme fonctions exécutives est utilisé par les psychologues pour décrire les multiples tâches que notre cerveau exécute pour que l’on puisse réfléchir, agir, et résoudre des problèmes. Les fonctions exécutives incluent les tâches qui nous permettent d’assimiler de nouvelles informations, de nous rappeler, et d’extraire l’information que nous avons apprise dans le passé, et d’utiliser cette information pour résoudre des problèmes dans la vie courante. Les habiletés de fonctions exécutives d’une personne lui permettent de vivre, de travailler, et d’apprendre selon un niveau approprié d’indépendance et de compétence pour son âge. Les fonctions exécutives nous permettent d’accéder à de l’information, [...]

La plupart des parents savent que parler à leurs enfants les aide à se développer. Mais une nouvelle étude a démontré que c’est plutôt comment vous parlez à vos enfants qui importe vraiment pour la croissance de leur cerveau. Plutôt que de simplement les inonder de mots ou leur montrer des cartes en espérant enrichir leur vocabulaire, la clé est de les impliquer dans des conversations où chacun parle à tour de rôle. Lors d’une étude portant sur des enfants de 4 à 6 ans, des chercheurs en sciences cognitives du MIT ont découvert que de telles conversations interactives modifient [...]